Présentation

De nombreux élèves éprouvent des difficultés dans leur scolarité. Les résultats ne reflètent ni leur effort, ni leur travail.

Ces problèmes proviennent fréquemment des classes surchargées qui ne permettent pas aux professeurs de suivre individuellement chaque élève.

Le CRAPSE (Concept Régional d'Aide Pédagogique du Sud-Est) propose des cours particuliers pour remédier à ces difficultés : c'est la réponse idéale à ce problème puisqu'il permet un travail sur mesure exactement adapté aux besoins de chaque élève.

L'équipe du CRAPSE est constituée de personnes compétentes et motivées qui s'efforcent de transmettre leur enthousiasme et leur savoir-faire avec la plus grande rigueur.

L'objectif du CRAPSE n'est pas de remplacer l'école mais d'aider l'élève et de le suivre dans sa scolarité pour obtenir les meilleurs résultats.

15 années d'expérience pour un savoir-faire unique.

RESPONSABLE :

François RAIMOND (Président de l'association)

NOTRE SECTEUR D'INTERVENTION

Carte des antennes PACA

Le CRAPSE à AIX Le CRAPSE à AIX Le CRAPSE à NICE Le CRAPSE à NICE Le CRAPSE à TOULON Le CRAPSE à TOULON










Antenne d'Aix en Provence


Maison de la vie associative
Place Romée de Villeneuve
13090 AIX EN PROVENCE
Du lundi au vendredi: 9h à 12 et de 14h à 18h.
Le samedi matin sur rendez-vous.

POURQUOI LE CRAPSE ?

Le soutien scolaire est devenu indispensable à la réussite de vos enfants et cela pour :

Le CRAPSE peut faire progresser votre enfant en lui proposant une intervention sur mesure :

NOTRE SAVOIR-FAIRE

Une pédagogie sur mesure

Le CRAPSE propose à chaque élève l'enseignant le mieux adapté à ses besoins scolaires et à sa personnalité. La qualité de la relation "élève - professeur" détermine la réussite de l'intervention.

Les résultats que nous obtenons avec nos élèves s'expliquent par les compétences de nos professeurs et de notre service pédagogique.

Un personnel compétent

Un service de recrutement juge des compétences pédagogiques du professeur, de son sérieux, de son professionnalisme et de sa motivation à enseigner. Les postulants à la fonction d'intervenant pédagogique au sein du CRAPSE sont tenus d'assister à une réunion d'information (durée 2 heures) et sont présentés au Président du CRAPSE qui définit la stratégie à adopter dans le cadre des cours particuliers à domicile (pédagogie du CRAPSE, prise de conscience, motivation, remise en confiance, surveillance de la progression scolaire de l'élève, information des parents, compte rendu des difficultés rencontrées, mobilité, ponctualité, consignes particulières, conseils pédagogiques, etc.)

La rigueur de notre sélection garantit des prestations irréprochables. Tous nos enseignants ont au minimum le niveau exigé par l'Education Nationale (Niveau Licence 3).

La pédagogie du centre

L'enseignant reprend le cours de son élève et s'assure de sa parfaite assimilation. Il peut être amené à reprendre des thèmes abordés lors de trimestres antérieurs. Des exercices d'application sont effectués.

Mieux organiser et préparer son travail fait partie intégrante de notre enseignement. L'acquisition d'une bonne méthodologie permet à l'élève de gagner du temps et lui assure une grande autonomie.

L'élève qui éprouve des difficultés scolaires se démotive et perd confiance. Le rôle du professeur est de lui permettre de retrouver confiance en lui faisant prendre conscience de ses possibilités.

UN SERVICE SUR MESURE

Le soutien scolaire est indispensable à la réussite de l'élève pour :

Le CRAPSE choisit de faire progresser l'élève en lui proposant une intervention sur mesure avec un seul objectif : le résultat.

C'est pour cela que le CRAPSE a la solution d'assistance la plus efficace : le cours particulier.

LES PLUS DES COURS PARTICULIERS

  1. Détente : L'élève en dehors du cadre scolaire est plus disponible et détendu.
  2. Liberté : Sans la pression d'une classe, l'élève pose librement les questions et explique sans gêne ses lacunes.
  3. Pas de contrainte de déplacement : L'emploi du temps et les loisirs de l'élève sont respectés, les cours ont lieu aux heures qui conviennent à l'élève.
  4. Implication forte : L'enseignant noue un contact privilégié avec l'élève et le motive dans son travail.
  5. Un travail de qualité : Une heure de cours particulier équivaut en moyenne à 3 heures de cours collectif dans une classe de 30 à 40 élèves et à deux heures avec un groupe de 6 à 10 élèves.
  6. Le rythme de travail : Une meilleure adaptation aux capacités de l'élève.